Caractéristiques en clinique alcoologique, animée par Marie-Alice Robert, Médecin Les Apsyades à Bouguenais (44) et membre du Conseil d’Administration de la Fédération Addiction. 1er février 2012

La mise en place des CSAPA amène les professionnels des structures de soins ambulatoires à accueillir, évaluer et orienter des patients présentant des conduites addictives variées. Les expériences professionnelles de chacun ont permis d’acquérir un savoir faire dans la prise en charge des patients correspondant à l’histoire de leurs structures : addictions à l’alcool pour les CCAA, toxicomanies pour les CSST. Cette journée a pour objectif de réfléchir sur les particularités de la prise en charge des patients alcooliques. (…) La réflexion s’appuiera sur des orientations théoriques : analytique, systémique…et s’illustrera de situations cliniques. Elle s’adresse à tous les professionnels intervenant en addictologie : personnel médical, socio éducatif, psychologue ; s’interrogeant sur sa pratique et souhaitant promouvoir une réflexion au sein de sa structure ou d’un réseau professionnel.

Ateliers Thérapeutiques : Concepts et impacts,animée par Marie-Alice Robert, Médecin Les Apsyades à Bouguenais (44) et membre du Conseil d’Administration de la Fédération Addiction. 16 mars 2012

Cette journée a pour objectfis de comprendre l’intérêt des médiations thérapeutiques autre que la parole en CSAPA : les enjeux pour le patient et le soignant, acquérir de nouveaux outils et expérimenter des ateliers, à partir de données théoriques et méthodologique. Elle s’adresse aux professionnels du secteur médico-social et sanitaire.

L’entretien motivationnel Niveau 1 (Le niveau 2 est prévu les 21 et 22 juin n’hésitez pas à vous y inscrire en même temps), animée Emeric Languerand, Psychologue clinicien et Psychothérapeute, Président de l’AFDEM. 20 et 21 mars 2012

L'entretien motivationnel est une méthode de communication et de préparation au changement de comportement. Elle vise à l'augmentation de la motivation intrinsèque par un travail d'exploration et de résolution de l'ambivalence du patient. Plus qu'une nouvelle technique d'entretien, il s'agit d'une radicale évolution du style relationnel entre patient et soignant ouvrant d'intéressantes perspectives dans le champ des addictions et plus généralement dans celui de l'éducation thérapeutique. (…) Au cours de ces 2 journées les exercices mis en oeuvre font appel aux capacités des stagiaires à mettre en scène leur situation professionnelle. Le déroulement proposé garantit l'adaptation aux situations spécifiques rencontrées par chacun. Elle s’adresse aux intervenants en addictologie souhaitant développer cette méthode dans le cadre de leur pratique clinique

L’approche expérientielle, animée par julien Chambon, socio-anthropologue, chargé de projet AIDES-Alcool et coordinateur de l’ARPAE. 27 et 28 mars 2012

Depuis plusieurs années, des intervenants en prévention et promotion de la santé français et québécois développent une approche visant à renouveler le regard porté sur les conduites addictives et à favoriser l’auto-régulation et la responsabilité de chacun dans ce domaine. Cette approche expérientielle permet de décrire et de poser certaines hypothèses concernant les expériences humaines suscitées par les psychotropes. Son application au quotidien permet de respecter l’originalité de chaque individu, et de l'aider à mieux vivre ses expériences dans le respect de ses propres limites, personnelles et environnementales. L’approche expérientielle vise avant tout à mettre en place un langage commun, une représentation globale qui respecte la diversité des expériences individuelles. Elle permet également une réflexion sur l’ensemble des conduites à risques (violence, sexualité, sécurité routière, etc.) ainsi que de nombreuses autres problématiques sociales (citoyenneté, insertion, etc.) Cette formation à l’approche expérientielle s’appuie sur des clés de compréhension et des outils pédagogiques de dialogue et de réflexion, élaborés dans une logique transdisciplinaire. Elle s’adresse aux professionnels du secteur social, de la santé publique, du soin, de l'éducation et de l'insertion, bénévoles, parents…

Démarche d’évaluation dans les CSAPA et CAARUD, animée par Thierry Delahaye,Consultant, cabinet Panama. 2 et 3 avril 2012

La Fédération Addiction (à l’époque anitea/F3A) a élaboré de manière participative en 2008 un référentiel d’évaluation interne et un guide méthodologique pour aider ses adhérents à mettre en place cette évaluation au sein de leurs établissements et services. Ces outils ont été conçus pour être appropriables et adaptables aux projets spécifiques de chaque structure. La session de formation vise donc à faciliter cette appropriation, depuis les choix de méthode jusqu’à la rédaction du rapport d’évaluation, en passant par la personnalisation du référentiel. La formation abordera les liens entre le projet d’établissement et l’évaluation, explicitera les notions de références, critères et indicateurs et proposera des exercices d’application. Les apports théoriques et méthodologiques s’appuieront sur des exemples pris dans le secteur social et médico-social. Elle s’adresse aux professionnels des CSAPA.

Unité de formation de la Fédération Addiction

Les formations proposées dans le cadre de l’Unité de Formation de la Fédération Addiction ont pour objectif de former les professionnels travaillants en contact avec les usagers de produits psychoactifs dans le domaine de la prévention, du soin et de la réduction des risques. Ces formations sont animées par des professionnels qui assurent la cohérence de la session, facilitent les échanges entre les stagiaires et les intervenants et garantissent les objectifs de la formation. Elles permettent l’enrichissement, la mise à jour, des connaissances et le soutien au partenariat. A travers des temps d’apports de connaissances validés, éclairés par des temps d’études de situations (éventuellement apportées par les stagiaires) et des temps d’échanges, les intervenants sollicités transmettent leur expérience, le résultat de leurs recherches, de leurs actions. Ils mettent en perspective les questions soulevées en valorisant une approche pluridisciplinaire et transdisciplinaire de l’addictologie. Les thématiques de formations émanent principalement d’attentes identifiées sur le terrain à travers les projets engagés ainsi que les orientations de travail conduites par le Conseil d’Administration de la fédération Addiction.